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小兔乖乖
作者:张晓黎
发布时间:2017年12月4日
张晓黎 2017年12月4日
问题描述
小班幼儿生性好奇,对于具有生命的动物来说更具有极强的观察欲望,并会在一起讨论交流。而小兔形象乖巧、可
教师解答

小班幼儿生性好奇,对于具有生命的动物来说更具有极强的观察欲望,并会在一起讨论交流。而小兔形象乖巧、可爱,常常出现在众多的童话故事中,是小朋友们所喜闻乐见的。

动物和孩子之间有着不解之缘,在和孩子们的交谈中,我们了解到,孩子们最喜欢的动物就是小兔了,虽然孩子们也会在游戏中模仿小兔,看见小兔也能叫出名称,但是他们对小兔的经验却是零碎的、片面的,尤其是兔子的基本外形特征孩子并不是很清楚,他们常常会把所有的兔子都叫成小白兔,分析原因是由于小班孩子观察的能力较弱,不知道观察些什么、怎样观察。因此,我们将开展《小兔乖乖》主题活动,通过装扮活动,让孩子们熟悉小兔的外形特征,寻找小兔爱吃的食物,从而初步提高孩子观察分析的能力,最终培养孩子喜爱小兔的情感。

主题目标:

1、爱听童话故事,喜欢观察照顾小兔,并有兴趣参加装扮活动。

2、来园时会使用简单的礼貌用语与老师和同伴进行问候。

3、能愉快地参与户外活动,知道并遵守老师的要求,体验与老师一同游戏的快乐。

4、愿意与老师、同伴一起游戏,听音乐做模仿动作,体验参与活动的快乐。

家长资源:

1、与幼儿共同饲养小兔或观察小兔的特征和简单的生活习性。

2、收集有关小兔的资料,培养幼儿关爱小动物的情感。

3、和宝宝一起听童话故事,培养听故事的习惯。



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